Рабочая программа Средняя группа возраст 4-5 лет

программа образования детей обеспечивает разностороннее развитие

дошкольников с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по

основным направлениям: социально-коммуникативному, познавательному,

речевому, художественно-эстетическому и физическому.

Составленная на основе ФОП ДО и ФГОС ДО

Структура рабочей программы образования детей среднего дошкольного возраста

(4-5 лет)

1. Целевой раздел.

1.1. Пояснительная записка.

1.2. Цели и задачи реализации рабочей программы образования.

1.3. Принципы реализации рабочей программы и организации образовательного

процесса.

1.4. Планируемые результаты освоения программы в среднем дошкольном возрасте

(к пяти годам).

1.5. Педагогическая диагностика достижения планируемых результатов.

2. Содержательный раздел.

2.1. Содержание образовательной деятельности в средней группе по

образовательным областям.

2.2. Содержание образовательной деятельности в части, формируемой участниками

образовательных отношений.

2.3. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации рабочей

программы образования детей 4-5 лет.

2.4. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных

практик.

2.5. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями

обучающихся.

3. Организационный раздел.

3.1. Психолого-педагогические условия реализации рабочей программы.

3.2. Режим дня, планирование образовательной деятельности (сетка занятий).

3.3. Примерное распределение тем в течение года в средней группе (4-5 лет).

3.4. Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

группы.

3.5. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса в средней

группе.

3.6. Перечень методических пособий, обеспечивающих реализацию

образовательной деятельности в средней группе.

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками

образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и

необходимыми в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Обязательная часть разработана на основе Образовательной программы

дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения «Детский сад «Солнышко»; и, согласно ФГОС ДО,

составляет не менее 60% от общего объема Программы.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений,

составляет не более 40% и ориентирована на специфику национальных,

социокультурных и региональных условий, в которых осуществляется

образовательная деятельность.

Выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы

с детьми в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам

дошкольников, а также возможностям педагогов.

Часть Программы, формируемая участниками образовательных

отношений разработана на основе:

1. Парциальной программы «Формирование культуры безопасности у

детей от 3 до 8 лет», автор Л.Л. Тимофеева.

2. Парциальной программы по физическому развитию детей 3-7 лет

«Малыши-крепыши», авторы О.В. Бережнова, В.В. Бойко.

3. Парциальной программы “Юный эколог», автор С.Н.Николаева

4. Регионального содержания.

Программа включает в себя учебно-методическую документацию, в состав

которой входят рабочая программа воспитания (далее – Программа воспитания),

примерный режим и распорядок дня для детей 4-5 лет, календарный план

воспитательной работы (далее – План) и иные компоненты.

Цель Программы в обязательной части: Разностороннее развитие ребёнка

среднего дошкольного возраста с учётом возрастных и индивидуальных

особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа,

исторических и национально-культурных традиций.

Задачи для детей 4-5 лет

1. Создать условия для оздоровления и укрепления физического и психического

здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

2. Обеспечить равный доступ к образованию для всех детей средней группы с

учётом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных

возможностей.

3. Формировать общую культуру личности дошкольника, в том числе, ценности

здорового образа жизни, социальные, нравственные, эстетические,

интеллектуальные, физические качества, инициативность и самостоятельность.

4. Приобщать к духовно-нравственным ценностям российского народа,

историческим и национально-культурным традициям.

5. Организовать психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение

компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания,

обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их

безопасности.

Цель Программы в части, формируемой участниками образовательных

отношений

Создание условий для расширения и углубления основного образовательного

содержания, позволяющего удовлетворить образовательные и индивидуальные

потребности, избирательные интересы дошкольника и современной семьи,

реализовать развивающий потенциал образования с учетом региональных

особенностей.

В программе описана организация внутренней инфраструктуры группы,

материально-техническое обеспечение Программы, обеспеченность

методическими материалами и средствами обучения и воспитания, примерный

перечень художественной литературы. Составлен КТП, режим дня.